Coexistence active
Lors de la Saint Joseph 2016, plus d'une trentaine de témoins, de personnes engagés dans l'église, dans la vie dans le bien vivre ensemble ont partagé leur expérience aux élèves du Séminaire de Jeunes de Walbourg.
La deuxième conférence de La Saint Joseph pour les classes de seconde était celle de l'association « Coexister » ou Sarah et Régis nous ont accueillis. Ils nous on parlé des différentes religions sous forme de jeu, ce qui à particulièrement plu à la majorité des élèves. Ils nous ont aussi apprit que la différence est quelque chose de bien et qu'il faut apprendre à connaître celui qui est différent de nous.
Camille Bruckmann 2°1
Pour la conférence « Coexistence
active » nous avons eu le plaisir de faire connaissance avec deux
intervenants. Nous avons d’abord pu répondre à quelques questions avant de
faire un travail d’équipe. On a participé, et les différents groupes avait un buzzer pour donner de la dynamique au jeu. Les intervenants nous ont
posé des questions de culture générale, et plus spécifiquement, de la culture
religieuse. C’était une conférence qui avait pour but de sensibiliser les
élèves à la vraie signification d
es différentes religions. Les intervenants nous ont fait comprendre qu’il était important d’avoir la foi mais qu’il était encore plus important de respecter la foi de l’autre, la foi des autres. A un moment, les intervenants nous ont rendu attentifs au fait que les religions n’étaient pas les sources de guerre mais que les guerres sont souvent justifiées par des raisons religieuses alors que les vraies raisons sont parfois liées à l’économie du pays. Le groupe « Coexistence active » organise souvent des repas et des rencontres de personnes ayant différentes religions. Avant de rentrer dans la salle je pensais que çà allait plus être un groupe où tout le monde parle mais au final, c’était une conférence qui ne parlait que des religions.
Après cette conférence ma
réflexion n’a pas trop changée car nous avons tous notre façon de comprendre et
de voir les choses.
Noé
Mylène, 2nde1
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